lunes, 27 de noviembre de 2017

Así me siento, así me veo hoy




Así me veo, así me siento hoy.
El día de hoy, me siento resignada, llena de esperanzas y sabiendo que todo de alguna manera pasa por algo, las cosas no suceden solo por pasar, y en algún momento, todo lo bueno llegará a mí. Me siento en parte nostálgica por adversas situaciones que han sido presentadas como obstáculos, puedo decir que me veo mucho mejor de lo que me siento, y eso me alegra puesto que no me gusta estar expresando y contando mis sentimientos, procuro mantener una postura neutral aunque siempre pareciera que estoy enojada.

Hoy me siento ilusionada, por lo que está por venir, y también me siento preocupada por todos y cada uno de los trabajos que tengo que concluir, aunque esto es pasajero  parte de mi formación, siento un gran orgullo por todas y cada una de las cosas que he realizado y he sabido avanzar en esta vida escolar.

miércoles, 15 de noviembre de 2017

Los Siete Saberes

¡Hola de nuevo!

En esta ocasión, quiero hablarles acerca de los siete saberes necesarios para la educación del futuro, material que considero que todos los docentes titulares, maestros en formación y nuestros dicentes desde la edad primaria ya que para poder tener una formación de calidad debemos tener en claro los valores y por ende esos saberes que primordialmente debemos demostrar con nuestro actuar.

El primer saber es llamado “Una educación que cure la ceguera del conocimiento “habla sobre  la capacidad de detectar y subsanar los errores e ilusiones del conocimiento es decir enseñar un conocimiento capaz de criticar el propio conocimiento.

El segundo saber habla sobre “Una educación que garantice el conocimiento pertinente” este saber, al llevar a cabo garantiza un conocimiento pertinente que debe ser unido con nuestro contexto y el medio en el que vivimos para esta forma articular lo general con lo especifico es decir desarrollar la inteligencia para resolver problemas usando nuestro propio conocimiento.


El tercer saber nos dice el siguiente fragmento “Enseñar la condición humana” este saber se refiere a que todo ser humano debe estar consiente sobre su existencia en esta tierra pero al mismo tiempo separarnos de él, es decir, saber que necesitamos de el para vivir pero de esta misma manera cuidarlo y saber quiénes somos, de dónde venimos, donde estamos y a donde vamos.


El cuarto saber es llamado “Enseñar la identidad terrenal” este saber se refiere a la perspectiva que se tiene con respecto a la educación, es decir, percibir los problemas pero para elaborar sentimientos de pertenencia con nuestra tierra, es decir saber y conocer que los problemas de nuestro entorno son nuestros y causados por nosotros mismos.


El quinto saber habla sobre como “Enfrentar las incertidumbres” este saber nos expresa de manera sintética el conocimiento de nuestro propio pensamiento por ejemplo un pensamiento que nos ayude a reconocer y a enfrentar incertidumbres y de esta manera a diseñar estrategias que nos ayuden a afrontar los riesgos que se nos presentan.


El sexto saber es llamado “Enseñar la comprensión” este saber, trata sobre el valor de la comprensión, es decir saber y valorar que cada quien tiene su manera diferente de pensar, que existe una diversidad tan grande que debemos ser capaces para comprender y aprender a valorar los demás comentarios.


Y por último, el séptimo saber “La ética del género humano” expresa sobre la responsabilidad que tenemos como individuos de actuar con todos nuestro valores que nos forman como docentes es decir que debemos saber y actuar con responsabilidad para poder tener una buena comunicación con las personas que nos rodean.



Es importante destacar que como docentes en formación debemos saber actuar con base en estos saberes ya que debemos ser un ejemplo para los alumnos que tenemos y para la sociedad que nos rodea. 
Espero realmente que esta información les sea tan útil como lo es para mí, me despido esperando que te encuentres de la mejor manera.

martes, 14 de noviembre de 2017

"La Botella del Silencio"

¡Hola de nuevo!

Los saludo con gusto, esperando que se encuentren de la mejor manera posible, a los largo de la semana asada,  esta, me encuentro en mis practicas, como ya les había mencionado, estoy en la primaria Andrés Quintana Roo con un hermoso primer grado.

Como es de mencionar, los primero grados son un tanto difíciles al principio, confieso que me costo un poco de trabajo adaptarme al ritmo, puesto que en semestres anteriores había practicado en grados mayores a 3.
En fin, te cuento que en mi curso de Textos escritos, que llevo en la normal, la maestra Kikey nos mostró una estrategia para mantener a los niños interesados en orden y en silencio porque no. Ésta se llama "La botella del silencio", bueno, a verdad es que no me acuerdo exactamente de su nombre pero ya la bauticé de esa manera. Dicha botella nos ayuda a que los niños se concentren y se interesen aún más por la clase. Te dejo el Instructivo:

Materiales:
 * Una botella de Coca-Cola (Específicamente de esta porque las botellas son de un plástico más duro que las otras y nos será más funcional y duradero)
 * Arroz, frijol, semillas, piedras o cualquier otra cosa que se pueda introducir a la botella y que realice un sonido agradable al moverla.
 * Tijeras, resistol o silicon, cinta adhesiva.
 * Material para decorar al gusto 
 *Mucha imaginación y ganas de trabajar

Instrucciones:
1.- La etiqueta de la botella debe ser retirada, debemos lavarla y de preferencia secarla para poder plasmar dentro y fuera de ella sin problemas.
2.- Introducir en la botella el material que deseamos que llegue a realizar el sonido, en mi caso es arroz y frijol, para que haga un sonido dulce no muy brusco para mis niños.
3.- Debemos sellar por completo la tapa, para esto necesitamos una enorme fuerza, (puedes pedir ayuda como yo) y posteriormente enredar la tapa con cinta adhesiva para que no se vaya a abrir con facilidad.
4.- Es momento de comenzar a decorar nuestra botella, usando toda tu imaginación  puedes hacer diseños hermosos. Para mi botella yo hice circulos de diferentes tamaños con hojas de colores para pegarlos sobre toda la botella.

Si ya se, esta es una imagen de Internet, pero algo así quedo mi botella, ahora quiero contarte mi experiencia en esta primera semana pasada que tuve con mi grupo usando la botella del silencio.
Los niños mayormente las niñas se admiraron de la botella y su primera impresión fue quererle quitar los lunares, después de que dejamos en claro las reglas, los niños se entusiasmaban, e incluso puedo decir que sentí que los niños hacian más ruido para que yo usara la botella puesto que en muchas ocaciones escuche esta frase por parte de los dicentes. "Maestra use la campanita para que todos nos sentemos en nuestro lugares", campanita es el nombre que ellos le designaron a mi botella. Al hacer sonar la "campana" todos los niños como arte de magia se iban a su lugar y guardaban silencio,

Por mi experiencia, me atrevo a decirte que es una excelente herramienta para controlar a los grupos aunque considero también que puedes usarla con otros fines, como para iniciar ben el día, o como una de mis compañeras, para delimitar cada una de las silabas.  
Te invito a que lo realices y me cuentes tu experiencia te aseguro que te vas a divertir.

Saludos cordiales, me despido esperando que te haya gustado esta estrategia, que estés bien!

¡Hasta la próxima!